van weerstand naar motivatie

Motiverend trainen – interview met Arie Speksnijder

margreetpolsEen reactie plaatsen
Arie Speksnijder
Arie Speksnijder

Motiverend trainen.

Dat klinkt natuurlijk prachtig, maar wat is het eigenlijk?

Tijdens het interview dat ik gisteren met Arie Speksnijder had, heeft hij dat uitgelegd.

In datzelfde interview heeft hij ook zijn visie op weerstand en motivatie gegeven:

  • Wat is weerstand eigenlijk?
  • Waarom is het oneerlijk om over een deelnemer die een rollenspel weigert, te zeggen dat hij ongemotiveerd is?
  • Wat kun je dan wél zeggen en/of doen?

Deze vragen (en meer) komen aan bod in dit interview. Als je de antwoorden wilt weten, moet je dus gauw even kijken. Lees verder →

Help, een rollenspel! Red je deelnemers met deze tips + werkvorm.

margreetpols5 reacties

Een rollenspel, de nachtmerrie van vrijwel elke deelnemer.Help, een rollenspel!

Ook al beseffen ze dat het leerzaam is, en ook al vinden ze het spelen zelf nog best wel leuk, een rollenspel is eng.

Zo in de spotlights voor de groep terwijl iedereen kijkt.

Helemaal als er ook nog een videocamera staat te draaien.

En als er een trainingsacteur meespeelt.

En als de andere deelnemers daarna feedback mogen geven.

En dan komt ook de feedback van de trainer nog.

‘Ik heb wel een naam hoog te houden: wat als ik afga?’

Hoe je het ook went of keert: voor de meesten is een rollenspel heel erg spannend. Het voelt alsof ze zonder zwemdiploma in het diepe geworpen worden. Lees verder →

Waarom een goede trainer nooit z’n deelnemers laat weggaan!

margreetpols14 reacties

Even een waarschuwing vooraf: dit blogartikel kan als schokkend en confronterend worden ervaren.

Vandaag ga ik er namelijk geen doekjes om winden. Ik ga je gewoon recht voor z’n raap vertellen wat ik ervan vind.

Waarvan? Van wie?

Van trainers, die tegen deelnemers zeggen: “Als je hier niet wilt zijn, mag je ook gewoon weggaan.”

Zo ontzettend vaak hoor ik trainers zeggen, dat ze al hun deelnemers willen betrekken en motiveren. Ik geloof ook dat ze dat menen, dat ze dat echt willen.

En dan vraag ik of het in hun training weleens voorkomt dat er deelnemers zijn die niet willen. Deelnemers, die het nut van de training niet inzien, of die er gewoon geen zin in hebben.

“Ja, dat komt voor”, is dan steevast het antwoord.

Lees verder →

Hoe krijg ik m’n deelnemers gemotiveerd aan het werk? 3-stappenplan voor trainers die met hun voeten in de modder staan.

margreetpolsEen reactie plaatsen

trainers die met hun voeten in de modder staan, stappenplan gemotiveerde deelnemers“Hoe zorg je er nou voor, dat je deelnemers zelf aan het werk gaan en ook echt zelf zin krijgen in al die activerende werkvormen?”

“Hoe krijg ik het voor elkaar om m’n deelnemers zelf hun verantwoordelijkheid te laten nemen voor hun leerproces?”

“Ik heb vaak het gevoel, dat ik ontzettend hard aan het werk ben in m’n training en dat ik m’n deelnemers moet meetrekken. Hoe verander ik dat?”

3 vragen die mij in de afgelopen periode letterlijk gesteld zijn door ervaren trainers die met hun voeten in de modder staan en dagelijks werken met gemotiveerde én ongemotiveerde deelnemers.

Herkenbaar? Zijn het vragen die jij jezelf ook weleens stelt? Dan heb je wellicht iets aan onderstaand stappenplan. Lees verder →

Pimp je training met deze 3 vuistregels

margreetpols9 reacties

één-op-één training make-overWat heb ik al veel trainers zien stoeien met het activeren van hun deelnemers.

Ze weten dat hun training anders kan, dynamischer, actiever. En ze weten dat de leeropbrengst van de training groter wordt als ze dat voor elkaar krijgen.

Maar hoe doe je dat nou? Hoe bouw je je training met je prachtige powerpoint-presentatie en je 123-tjes* om naar een training, waarin je deelnemers geactiveerd worden?

*123-tje is een werkvorm, waarbij 1. eerst de trainer een stuk uitleg geeft, waarna 2. de deelnemers schriftelijk een korte oefening doen om vervolgens 3. plenair kort even terug te koppelen wat sommige deelnemers hebben genoteerd.

Het is één van mijn favoriete bezigheden: trainingen pimpen tot een echt activerende training.

Er is heel veel te vertellen over het hoe en waarom hiervan, te veel voor in dit ene artikel. Te veel ook, om in één keer te kunnen toepassen. Dat zal ik je nu dan ook besparen.

In plaats daarvan geef ik je 3 vuistregels mee voorzien van mijn persoonlijke tips. Lees verder →